|
|
 |
 |
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский городской психолого-педагогический университет» |
|
|
|
|
|
Бесплатные программы
для абитуриентов
|
|
|
| Главная > Наука и практика в МГППУ > Научные лаборатории и центры > |
Лаборатория мониторинговых исследований
 | Заведующая лабораторией - Дымарская Ольга Яковлевна, кандидат социологических наук. |
Лаборатория создана осенью 2009-го года для проведения мониторинговых, социологических и статистических исследований по актуальным проблемам развития дошкольного и школьного образования в России. Лаборатория создана и работает в сотрудничестве с Исследовательской группой ЦИРКОН (www.zircon.ru)
Задачи лаборатории:
- разработка методологии и конкретных методик мониторинговых (регулярных и повторяемых) социологических и социально-психологических исследований развития различных контингентов детей;
- проведение мониторинговых исследований, связанных с проблемами развития различных контингентов детей, в интересах МГППУ и внешних заказчиков;
- формирование баз данных социологической информации (опросной, экспертной, статистической) по тематике исследований;
- адаптация полученных данных для использования их в работе различных подразделений МГППУ (обучения студентов МГППУ, слушателей ФПК) и передачи в органы государственного и муниципального управления;
- публикация результатов исследований и методических материалов.
Исследования лаборатории:
- Исследование «Социальные условия, проблемы и ограничения внедрения инклюзивного образования в практику учреждений г. Москвы» (2010г.)
Результаты деятельности лаборатории:
- Разрабатывается методология регулярных исследований условий внедрения инклюзивного образования в школах г. Москвы.
- Проводится анализ опыта нормативной и управленческой деятельности в области инклюзивного образования в различных странах.
- Выявлены социальные барьеры реализации модели инклюзивного образования в Москве, в частности, недостаточная информированность педагогов и родителей об инклюзивном образовании, механизмах и последствиях его внедрения.
- Получены данные о том, что многие педагоги считают целесообразным создание специальных курсов при педагогических ВУЗах для подготовки педагогов в инклюзивные классы.
- Проведена презентация материалов исследования на городском круглом столе «Перспективы развития инклюзивного образования в Москве».
- Проведена презентация доклада по проблемам доступности WEB-ресурсов для инвалидов представительстве ООН в Москве.
Сотрудники:
- Задорин Игорь Вениаминович, ведущий научный сотрудник, член Совета по национальной стратегии.
Занимается информационно-аналитической экспертизой проблем развития образовательной среды, межрегиональными и межстрановыми сравнительными исследованиями.
- Колесникова Елена Юрьевна, научный сотрудник.
Исследует актуальные проблемы образования, разрабатывает методики измерения уровня благоприятности образовательной школьной среды.
- Мойсов Виктор Владимирович, старший научный сотрудник.
Занимается проведением социологических исследований полного цикла.
- Халкина Елена Владимировна, научный сотрудник.
Занимается проведением полевых исследований.
- Комисаров Алексей Алексеевич, инженер-математик.
Выполняет разработку инструментария массовых и экспертных социологических опросов, обработку количественных данных.
- Полторацкий Борис Владимирович, инженер.
Выполняет разработку инструментария массовых и экспертных социологических опросов, а также обработку количественных данных.
- Новикова Елена Михайловна, лаборант.
- Федоров Алексей Сергеевич, лаборант.
Публикации сотрудников лаборатории
Контакты:
Шелепихинская наб., 2А, комната 417
Телефон: 8(499)256-24-71
E-mail: socmonitor@mgppu.ru
обновление информации от 06.04.11
информацию предоставил: редактор Управления КиП НИР В.В. Краевская
|
|
|
|
|
Москва, ул. Сретенка, д. 29 Схема проезда
Приемная комиссия: (495) 632-98-66
Редакция сайта: mgppu@mgppu.ru
|
© 1997 – 2011 Московский городской психолого-педагогический университет
|
|
|
